Детский уголок в общей комнате квартиры или в однокомнатной квартире детям необходимо отвести отдельный уголок, где они могут хранить игрушки, книги, играть и заниматься. Оборудование детского уголка зависит от возраста детей.
Уголок дошкольника оборудуется столиком, стульчиком, небольшим шкафом или этажеркой. Все эти предметы должны соответствовать росту ребёнка, чтобы во время занятий и игр сохранялось нормальное положение туловища, головы и рук и чтобы он мог свободно доставать нужные ему игрушки. Если площадь уголка небольшая, то лучше приобрести складной или откидной столик, а игрушки и книжки хранить на подвесной полке или в шкафчике или воспользоваться комбинированной мебелью. Стол для игр и занятий должен быть прямоугольным, т. к. занимаясь за круглым столом, ребёнок постоянно прижимает грудную клетку к крышке стола, а при рисовании и лепке локти у него находятся на весу, что утомительно и мешает выработке правильных навыков.
Для занятий детям могут понадобиться ножницы, иголки и т. п. Эти вещи не следует оставлять в уголке дошкольника; взрослые должны давать их ребёнку по мере надобности и следить за тем, как он ими пользуется.
Маленькие дети часто играют прямо на полу, поэтому в уголке дошкольника рекомендуется постелить небольшой коврик, дорожку или циновку.
Дети должны научиться беречь вещи, соблюдать порядок в своём уголке, в комнате. Пока они малы (2 – 3 года), убирают уголок взрослые, а когда дети становятся старше и самостоятельнее, они сами должны следить за порядком в своём уголке. Время от времени взрослые вместе с детьми делают генеральную уборку: тщательно моют некоторые игрушки (например, пластмассовые), стирают кукольную одежду, вытирают пыль. Постепенно дети привыкают делать это сами. Их приучают выполнять и несложную работу: подклеивать картинки, коробки настольных игр, зашивать кукольное платье, ремонтировать игрушки и т. п. Если детям показать, как это делается, они быстро приобретают элементарные навыки ухода за вещами.
Детям 5 – 6-летнего возраста можно поручить уход за комнатными растениями и животными, это воспитывает у них любовь к природе, а также развивает чувство ответственности, приучает к труду.
Уголок детей младшего школьного возраста. Детям в этом возрасте, кроме места для занятий, нужно также иметь место для игр и хранения игрушек. Рекомендуется приобрести небольшой письменный стол с ящиками для тетрадей и других школьных принадлежностей. Письменный (или простой рабочий) стол должен стоять ближе к окну так, чтобы свет падал прямо или с левой стороны (см. статью Освещение). Крышка стола должна иметь гигиеничное и достаточно твёрдое покрытие; стол можно покрыть настольной бумагой (светлого спокойного тона). Надо строго следить за тем, чтобы ребёнок сидел не сутулясь, не нагибая низко голову: неправильная поза является причиной возникновения близорукости и искривлений позвоночника, грудной клетки (см. статью Осанка). На столе во время занятий не должно быть лишних предметов, чтобы внимание ребёнка не рассеивалось. Наиболее простым и гигиеничным местом для работы ребёнка является широкая доска с подвесными ящиками. Время от времени высоту доски следует изменять в соответствии с изменяющимся ростом ребёнка.
Для занятий за письменным столом необходимы небольшая подставка для ручки, стакан для карандашей, подставка для книг. Школьникам часто приходится списывать с книги различные тексты, задачи, примеры. Чтобы лучше был виден текст, хорошо пользоваться специальной подставкой, которую легко сделать из картона или фанеры, приделав к ней подпорку с таким расчётом, чтобы подставка была наклонена под углом 45° к поверхности стола. Такую подставку можно использовать и при чтении. Очень важно, чтобы на столе перед школьником находились наглядные пособия (образцы письма заглавных и строчных букв, таблица умножения, таблица мер, географические карты и т. п.), это способствует лучшему усвоению учебного материала. Пособия постепенно должны заменяться новыми.
Школьник должен сам убирать свой стол: менять бумагу, следить, чтобы на столе не было нагромождения лишних вещей. Тетради, книги, ранец или портфель и прочие принадлежности должны храниться в отведённых для ниx местах. Характерным для детей этого возраста является желание самим что-то смастерить. Нужно всячески поощрять это желание. Школьник должен иметь бумагу, картон, дощечки, гвозди, лоскуты, нитки, клей и т. п. Всё это должно храниться в закрытом ящике или на полке. Для мальчиков 8 – 10 лет желательно приобрести школьный набор столярных инструментов (молоток, лучковую пилу или ножовку, клещи, коловорот и т. д.). В качестве верстака для столярных работ можно использовать табуретку.
Комбинированный стол для дошкольника
